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香港的幼兒都是父母的心肝寶貝,常常為幼兒隨時候命、送茶披衣。可是,成人若對幼兒過分照顧,幼兒會漸漸失去做事的動力,養成依賴的習慣,亦有可能妨礙到幼兒的成長發展。
如果你細心留意,便會發覺其實幼兒不但很喜歡,亦很自豪自己能親手做事情。根據著名心理學家艾力遜(Eric Erikson)的人生八個發展階段理論中,2-3歲的幼兒處於「自主與羞怯、懷疑」階段。幼兒在此發展階段的自我意識較強,正學習自制,亦喜歡自己作決定。若這個階段發展良好,幼兒將會表現得更有自信。適逢幼兒在此階段開始學習簡單自理技巧,家長可以在環境安全下,按幼兒的能力,讓幼兒自行嘗試。幼兒慢慢實踐自主,從而建立信心和建立初步的意志力。 到了3-5歲,幼兒就發展到艾力遜理論中的「進取、罪咎」。幼兒在此階段都喜歡模仿和試探自己的能力,建立善與惡的概念。這個階段,幼兒需要有探索自己能力的機會,家長在此時段不但可以讓幼兒自行處理一些簡單的自理任務,亦可以給幼兒負責一些簡單差事。若在此階段發展良好,幼兒將透過經驗建立正面的自我價值觀。 幼兒在成長發展過程中的每個階段都有他的發展使命。透過自理的訓練,家長亦同時關心幼兒的身心靈發展。所以,家長不要擔心幼兒動作笨拙、技巧粗糟,正所謂熟能生巧,透過身邊親人的正面鼓勵和不斷練習,幼兒的個人自理能力便會漸漸遞增,對自己更有信心、自我價值觀更正面。所以,由今天起,各位爸爸媽媽就給幼兒自己嘗試自己做吧! 2-3 歲 - 能用匙羹進食 - 能脫外衣、脫鞋、脫襪 3-4 歲 - 能自行扣上胸前衫鈕 - 能在日間自行如廁 4-5 歲 - 能取抹布清理污漬 - 能自行穿衣`鞋子 5-6 歲 - 能用筷子挾食物 - 能做簡單的事務 (收拾自己的玩物、飯前協助擺置餐具) ![]() |
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